Пространство предметно-развивающей среды групп безопасно, соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, правилам пожарной безопасности и психологически комфортно для пребывания детей в группе. Проектируется в соответствии с ОП ДО ОУ, требованиями нормативных документов, реальных условий, с учетом потребности и уровня развития детей. Образовательная среда соответствует общим закономерностям развития ребёнка на каждом возрастном этапе. Ежегодно проводится работа по созданию и обновлению образовательной предметно-развивающей среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

В детском саду функционирует:

Помещения и сооружения, позволяющие реализовывать
дополнительные образовательные программы.

• Художественно-эстетической направленности:

музыкальный зал;

изостудия;

музей « Мы память бережно храним»;

музей «В гостях у сказки».

Спортивно-оздоровительной направленности:

спортивный зал;

спортивная площадка.

• Познавательно-речевой направленности:

кабинет психолога;

методический кабинет.

Данные о наличии специально оборудованных помещений
для организации образовательного процесса.

1. Музыкально-хореографический зал для осуществления музыкального воспитания, развития музыкально-эстетических способностей детей.
2. Физкультурно-оздоровительный зал для проведения мероприятий по физическому воспитанию детей.
3. Групповые помещения для проведения воспитательно-образовательного процесса, игровой деятельности.
4. Кабинет психолога позволяет осуществлять психологическое сопровождение, развитие психических процессов у воспитанников.
5. Информационно-методический кабинет способствует повышению профессионального уровня педагогов.
6. Оснащённый всем необходимым оборудованием медицинский блок позволяет осуществлять деятельность, направленную на профилактику, оздоровление детей, консультативно-просветительную работу с родителями и работниками детского сада.

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

1 / 8

Информация об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями

В детском саду осуществляется 4-х разовое питание:

08.10 — 8.30 — завтрак

10.00 — 10.10 — второй завтрак

11.50 — 12.30 — обед

16.00 — 16.30 — полдник, с включением блюд ужина.

Заключён договор с ООО «МАРГО» на организацию питания воспитанников.

Имеется примерное 10-ти дневное меню, которое разработано на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания. На основании 10-ти дневного меню составляется меню — требование установленного образца с указанием выхода блюд для детей разного возраста. В учреждении установлено 4-х разовое питание воспитанников. Проводится «С» витаминизация третьего. Срок реализации продуктов соблюдается. Нормы по основным продуктам питания выполняются.

Питание детей организовано с учётом следующих принципов:

• выполнение режима питания;
• калорийность питания, ежедневное соблюдение норм потребления продуктов;
• гигиена приёма пищи;
• индивидуальный подход к детям во время питания;
• правильность расстановки мебели.

Ежедневно для контроля за организацией в соответствии с требованиями санитарных правил качественного и безопасного горячего питания воспитанников в ДОУ проводится бракераж и делается запись в журнале бракеража готовой продукции. Оценку качества готовых блюд, кулинарного изделия осуществляет бракеражная комиссия. Выдача готовой пищи осуществляется только после проведения данного контроля. В МДОУ д/с № 99 не предусмотрены специальные условия для питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В соответствии со статьей 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункт 1 в МДОУ д/с № 99 созданы условия для охраны жизни и здоровья детей:

Определена оптимальная учебная нагрузка режима непосредственно образовательной деятельности и продолжительности каникул.

Учебные план и календарный учебный график (расписание) на каждую возрастную группу непосредственно образовательной деятельности приняты педагогическим советом. Объем учебной нагрузки не превышает требований СанПиН.

Функционируют спортивный и музыкальный зал, в каждой группе оборудованы физкультурные центры, которые содержат в себе набор физкультурного оборудования для самостоятельной двигательной деятельности детей, атрибуты для подвижных игр, физкультурное оборудование для гимнастики после сна, оборудования для индивидуальной профилактической работы с детьми. Участки детского сада оборудованы детскими спортивными и игровыми комплексами.

Уделяется большое внимание организации физкультурно-оздоровительной работы на свежем воздухе. На участке ДОУ имеется спортивная площадка со спортивно-игровым оборудованием.

Ежегодно составляется план физкультурно-оздоровительной работы учреждения.

В целях пропаганды ЗОЖ в МДОУ д/с № 99 используются как традиционные, так и нетрадиционные формы работы с родителями, такие как информационные бюллетени, тематические выставки, оформляются информационные уголки здоровья.

В целях профилактики детского травматизма в методическом кабинете и в дошкольных группах имеется подборка методических пособий, включающих в себя: дидактические игры, картины, плакаты, конспекты бесед с детьми. В МДОУ д/с № 99 совместно с ГИБДД разработан перспективный план по безопасности дорожного движения. На территории учреждения имеется площадка для ознакомления детей с правилами дорожного движения.

Медицинское обслуживание и охрана здоровья воспитанников осуществляется штатными медицинскими работниками МДОУ д/с № 99, имеет лицензию на осуществление медицинской деятельности, выданную Министерством здравоохранения Волгоградской области.

Для работы медицинского персонала в ДОУ оборудован медицинский кабинет, включающий: изолятор, процедурный кабинет.

В МДОУ д/с № 99 созданы безопасные условия пребывания детей: изданы внутренние локальные акты (приказы и инструкции по охране жизни и здоровья детей), локальные акты по пожарной безопасности и обеспечении безопасности при угрозе террористических актов и ЧС.

Ведутся журналы, установленного образца, учета несчастных случаев с воспитанниками и работниками учреждения.

Питьевой режим в детском саду проводится в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В соответствии с 29 статьей ФЗ «Об образовании в РФ» в МДОУ д/с № 99 формируют открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию о деятельности ДОУ, и обеспечивает доступ к этим ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам предоставляется административным, педагогическим работникам и специалистам. Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой ДОУ.

В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — 2 ноутбука, 4 персональных компьютера, которые имеют выход в Интернет. В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.

В ДОУ создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках. На сайте МДОУ д/с № 99 размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса; документы, регламентирующие работу детского сада.

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся. Доступа к электронным образовательным ресурсам для обучающихся — нет.

Электронная библиотека

Созданы условия для осуществления воспитательно-образовательного процесса. Оборудованы групповые и спальные помещения, кабинеты, залы и холлы для развития воспитанников. Развивающая предметно-пространственная среда Учреждения оборудована с учетом возрастных особенностей воспитанников и ФГОС. Состояние материально-технической базы Учреждения соответствует современному уровню образования и санитарным нормам.

Таким образом, в Учреждении созданы достаточные условия для решения следующих задач: обеспечение воспитания, образования, оздоровления воспитанников; осуществление санитарно – гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур; охрана жизни и здоровья воспитанников; осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии речи; обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития дошкольников; приобщение воспитанников к общечеловеческим ценностям; взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития дошкольника; забота об эмоциональном благополучии воспитанников; осуществление комплекса мер, направленных на укрепление здоровья воспитанников, физическое, интеллектуально – личностное, художественно – эстетическое развитие воспитанников.

Оборудование территории, прилегающей к МДОУ д/с № 99 и помещений с учётом доступности образовательной деятельности для инвалидов:

1. Оборудование входных групп пандусами/подъёмами и платформами — нет.
2. Наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов — нет.
3. Наличие адаптированных лифтов, поручней, расширенных дверных проёмов — нет.
4. Наличие сменных кресел-колясок — нет.
5. Наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений — нет.

Обеспечение в МДОУ д/с № 99 условий доступности, позволяющих инвалидам получать образовательные услуги наравне со всеми.

1. Дублирование надписей шрифтом Брайля — нет.
2. Возможность предоставления услуг сурдопереводчика, тифлосурдопереводчика — нет.
3. Наличие альтернативной версии сайта для инвалидов по зрению — да.
4. Помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение по сопровождению инвалидов в помещении организации — да.
5. Наличие возможности предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому — нет.
6. На входной двери имеется предупредительный знак для слабовидящих людей в виде желтого круга.

Сертификат о прохождении тотального теста «Доступная среда» 2020 (посмотреть)

Конвенция о правах детей-инвалидов (посмотреть)

Конвенция о правах ребенка (посмотреть)

Концепция Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (посмотреть)

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) (посмотреть)